Bewertung von Schülervorträgen

Bewertungsgesichtspunkte

Punktzahl

Aufbau des Vortrages- Einleitung/ Hauptteil/ Schluss

1

Einleitung- Thema/ Frage/ Problemstellung vorhanden, Zuhörbereitschaft geweckt

2

Hauptteil- themenbezogene Sach- und Faktenkenntnisse, Verwendung und evtl. Erklärung von Fachbegriffen,
Konzentration auf wesentliche Schwerpunkte
Darstellung einfacher Zusammenhänge

8

Schluss- Fragen als Diskussionsgrundlage, Quellenangabe

2

Vortragsweise- weitgehend freier Vortrag( Stichpunktzettel)
Blickkontakt, angemessene Mimik und Gestik, angemessenen sprachliche Gestaltung

3

Gesamtpunktzahl

16

mögliche Zusatzpunkte-
Veranschaulichung durch sinnvollen Medieneinsatz (Poster,  
Bilder und ähnliches)
eigener Standpunkt/Position
beantworten von Fragen der Zuhörer(Nachbesprechung)

3

Punktzahl 

Note