Bewertung von Schülervorträgen

Bewertungsgesichtspunkte	Punktzahl
Aufbau des Vortrages- Einleitung/ Hauptteil/ Schluss	1
Einleitung- Thema/ Frage/ Problemstellung vorhanden, Zuhörbereitschaft geweckt	2
Hauptteil- themenbezogene Sach- und Faktenkenntnisse, Verwendung und evtl. Erklärung von Fachbegriffen, Konzentration auf wesentliche Schwerpunkte Darstellung einfacher Zusammenhänge	8
Schluss- Fragen als Diskussionsgrundlage, Quellenangabe	2
Vortragsweise- weitgehend freier Vortrag( Stichpunktzettel) Blickkontakt, angemessene Mimik und Gestik, angemessenen sprachliche Gestaltung	3
Gesamtpunktzahl	16
mögliche Zusatzpunkte- Veranschaulichung durch sinnvollen Medieneinsatz (Poster, Bilder und ähnliches) eigener Standpunkt/Position beantworten von Fragen der Zuhörer(Nachbesprechung)	3