Bewertung
es können Prozess und Ergebnis bewertet werden
Ergebnisbewertung: Qualität der Präsentation/ Inhalt des Ergebnisses
Prozessbewertung: Leistung als Form der gemeinsamen Aufgabenbewältigung
die Fachkonferenzen legen die Kriterien der Bewertung fest
die Kriterien sind den Schülern und den Eltern transparent darzulegen
vorrangige Erteilung von Teamnoten
Es liegt in der Entscheidung der Lehrkraft Einzelleistungen zu bewerten( entweder für besonders herausragende Leistungen oder für die schlechte Arbeit einzelner Gruppenmitglieder).