Bewertung

es können Prozess und Ergebnis bewertet werden

Ergebnisbewertung: Qualität der Präsentation/ Inhalt des Ergebnisses

Prozessbewertung: Leistung als Form der gemeinsamen Aufgabenbewältigung

die Fachkonferenzen legen die Kriterien der Bewertung fest

die Kriterien sind den Schülern und den Eltern transparent darzulegen

vorrangige Erteilung von Teamnoten

Es liegt in der Entscheidung der Lehrkraft Einzelleistungen zu bewerten( entweder für besonders herausragende Leistungen oder für die schlechte Arbeit einzelner Gruppenmitglieder).